TUhjnbcbe - 2024/9/30 9:22:00
鲁迅可谓是国民度最高的中文作家，从小学到大学，每个阶段我们都能读到鲁迅的作品。作为一名中学语文老师，如何讲好鲁迅，既是基本也是挑战。彪老师是北京一所公立中学的初中语文老师。在她的课上，鲁迅从神坛上被请下来，成为一位有个性但可爱的大人，不再是无聊的试题或者严肃的符号。讲鲁迅的课文，她会和学生讨论为什么小说里的女性很少有自己的名字（比如杨二嫂、祥林嫂，九斤老太）；会让学生用两个声部共读《故乡》里闰土的少年和中年，一边明亮，一边暗沉。在语文课之外，她专门开设了鲁迅小说导读课，引导学生续写鲁迅的小说，在“鲁迅宇宙”里自由地漫步，感受他们的心底生出了一种叫作“悲悯”的情感。彪老师看着学生经常会想到以前的自己，所以更能体谅他们。“我喜欢用‘体谅’这个词，而不是原谅。我知道你为什么会这样，我知道你十多年人生经历的那些点点滴滴如何塑造了今天的样子。”她明白谈一次话，甚至教一两年，不一定能改变学生什么，她觉得能做的最多的就是陪伴他们，尽量让他们松弛下来。在语文教学上，她也努力和学生一起，在文学面前，做平等的读者。她不认为学生需要多年之后有了人生阅历才能真正读懂鲁迅，只是那时的理解跟现在不同。她相信鲁迅的文学世界始终向少年敞开。撰文｜彪老师在我教他们的第二年，大概是讲完《藤野先生》之后的某个课间，有个学生和我说：“老师，我买了《鲁迅全集》！”这时旁边也凑过来一学生，带着点攀比的语气说：“我也买了，我早就买了。《呐喊》啥的，好几本。”接着，两个人亲切地讨论起来，带着点“他们都不懂”的神气。追过星的朋友都知道，为偶像的作品买单，是“圈粉”成功的标志。为了让学生走到这一步，我做了许多尝试。很多时候老师们总带着“颠覆学生对鲁迅刻板印象”的雄心壮志来上课，但我后来发现，自己当年的刻板印象基本都是从课堂上来的。所以如果老师在一开始就带学生看到鲁迅有趣的、生动的、能够牵引他们生活经验的一面，那么学生对鲁迅的初印象可能是“挺有意思”“挺搞笑”“嘴挺毒”。他们会在一层一层深入文本的过程中感受到鲁迅的炙热与深沉，自然就会对他生出又爱又敬的情感来。严肃小老头？饼干圣斗士？初中课本里第一篇鲁迅文章是《从百草园到三味书屋》，在讲课文之前我问学生：“你们心目中的鲁迅是什么样的？你可以用温度或者颜色来形容一下他吗？”学生在小学时学过《我的伯父鲁迅先生》，记得鲁迅给受伤的黄包车车夫包扎的故事；还能背出那首赞扬鲁迅的诗：“有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。”听了我的问题，纷纷举手发言：“30度！”“不！应该是水烧开的温度！”“如果用颜色表现呢？”“红色！”“黑色！”……电影《黄金时代》剧照（）。我注意到，很多学生没有说话，因为仅凭他们小脑袋里现有的信息，好像很难拼凑出一个人物的形象。于是我说，那咱们来采访一下“鲁迅亲友团”，看看他身边的人是如何回忆和评价他的：鲁迅先生的医学究竟学到了怎样一个境地，曾经进过解剖室没有，我们不得而知，但我们知道他有三个特色，那也是老于手术富于经验的医生的特色，第一个，冷静，第二个，冷静，第三个，还是冷静。你别想去恐吓他，蒙蔽他。不等到你开口说话，他的尖锐的眼光已经教你明白了他知道你也许比自己知道的还更清楚。——张定璜《鲁迅先生》鲁迅的身材并不见高，额角开展，颧骨微高，双目澄清如水精，目光炯炯而带着幽郁，一望而知为悲悯善感之人，两臂矫健，时时屏气曲举，自己用手抚摩着，脚步轻快而有力，一望而知为神经质的人。赤足时，常常盯住自己的脚背，自言脚背特别高，会不会是受着母亲小足的遗传呢？总之，他的举动言笑，几乎没有一件不显露出仁爱和刚强。——许寿裳以后我们又做过韭菜合子，我一提议鲁迅先生必然赞成，而我做得又不好，可是鲁迅先生还是在桌上举着筷子问许先生：“我再吃几个吗？”因为鲁迅先生胃不大好，每饭后必吃“脾自美”胃药丸一二粒。——萧红《回忆鲁迅先生》在这三段关于鲁迅的回忆中我们发现，不同人眼中的鲁迅是不大一样的，学生尤其对萧红笔下贪吃的鲁迅感兴趣。我便给学生讲，鲁迅日记中经常出现“齿痛”，隔三岔五去看病，但又爱吃甜食，经常拐去稻香村买小饼干。有一次朋友送他一包柿霜糖，鲁迅一尝就爱上了：“又凉又细腻，确是好东西”。许广平告诉他这是河南名产，用柿霜作成，性凉，如果嘴上生些小疮之类，一搽便好。鲁迅便感叹造化之妙，又无辜地声明：“可惜她说的时候，我已经吃了一大半了，连忙将所余收起，预备嘴上生疮的时候，好用这来搽。”更好笑的是，鲁迅虽然自觉地把没吃完的收了起来，但却一直惦记着，后来实在忍不住，夜里爬起来又吃掉大半。“因为我忽而又以为嘴上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点，不料一吃，就又吃了一大半了。”年鲁迅日记。孩子们天生喜欢听故事，尤其是这么“反差萌”的故事。“咳！原来鲁迅比我还馋呐！”在一片笑声中，大家一起打开了这位“饼干圣斗士”的文章《从百草园到三味书屋》。鲁迅居然是小朋友的自己人？关于语文教材里鲁迅篇目的讨论一直很受