从学校方面来看，根据由21世纪教育研究院、社会科学文献出版社联合主办的深化教育领域改革研讨暨2014年教育蓝皮书――《中国教育发展报告（2014）》显示，报告通过搜集2013年全年中小学生自杀案例79例，分析指出中小学阶段自杀率最高为初中，学生自杀的重要原因在于高度应试的教育制度。当前我国大多数中学的教育形势为“素质教育”雾里看花，“应试教育”真真切切。在当前的中小学里，心理教育极少，学校对学生个性上的特点或特长基本视而不见，对学生的要求也是“整齐划一”，因此，在目前强大的应试教育背景下一些学生由于成绩不佳，达不到家长和老师苛刻的要求，自信心逐步丧失，在人格上可能就会出现不同程度的扭曲，严重的就会导致自杀。
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为了消除家人的误会，李树德加班、外出开会、作报告，杜洪凤都会跟家人说，让他们知道他到底在忙啥;李树德一有成绩，杜洪凤也会告诉家人，让他们知道这些成绩的背后是需要花费时间和精力的。